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初中语文古诗词教学的实践探索

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本文试图以全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点等理念为依据，并根据中国诗词的特点和初中生的学习实际，结合本人的教学实践与探索，尝试从古诗词的地位、问题、路径三个方面加以论述，旨在探索出一条切实可行的古诗词教学之路。

张国强

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河南省周口市西华县西夏镇二中 河南 周口 466600

初中语文 古诗词 教学

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
年,卷(期)：2013.(9)
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