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浅议小学语文阅读教学
浅议小学语文阅读教学
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万方数据
中文摘要：
我们教师作为文本的先行探路者，一定要沉入文本语言的深处，以学生的终身阅读为计，既要读书，又要得法，真正做到读与法的结合，这才是有效的阅读教学。所以说，准确地把握教材，是实施有效阅读教学的基础。
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作者：
邢秀梅
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作者单位：
河北省邯郸市上清小学 河北 邯郸 056000
关键词：
小学语文
阅读教学
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(9)
万方数据
