祖国(教育建设)2013，Issue(9) ：274-275.

浅议小学语文阅读教学

邢秀梅
祖国(教育建设)2013，Issue(9) ：274-275.
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浅议小学语文阅读教学

邢秀梅1
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作者信息

  • 1. 河北省邯郸市上清小学 河北 邯郸 056000
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摘要

我们教师作为文本的先行探路者，一定要沉入文本语言的深处，以学生的终身阅读为计，既要读书，又要得法，真正做到读与法的结合，这才是有效的阅读教学。所以说，准确地把握教材，是实施有效阅读教学的基础。

关键词

小学语文/阅读教学

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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