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抓好应用题的过渡教学

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应用题的教学是由浅入深，由易到难。为使学生能轻松解答复杂的应用题，首先应在最简单的应用题上给学生打好坚实的基础。本学期，我在一年级小学生中重点抓了加、减法简单应用题的过渡教学，感受颇深。

米纯纯

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应用题 过渡 分析 理解

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
年,卷(期)：2013.(9)