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探究初中数学教学的方式方法

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初中数学教师在课堂教学中要尊重学生实践与探索的本身规律,联系教材与社会生活实际,展示数学的大众化特点,把学生眼下的学习与祖国的建设联系起来,让学生充分认识到自己的学习与国家建设和个人前途理想的直接联系,从而激发学生产生强烈的学习需要。

周艳霞

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初中数学 教学

2013

祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
年,卷(期):2013.(9)