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浅议低年级教学中如何让孩子快乐地学习
浅议低年级教学中如何让孩子快乐地学习
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万方数据
中文摘要：
低年级学生对客观事物的感知带有明显的具体形象性，形象直观的教学手段能引发学生学习的兴趣，为了使学生增加对学习的兴趣，我注意在教学中以丰富有趣、生动多变的教学方法吸引学生，把复杂的抽象知识变成形象具体的东西，让学生身临其境，乐而好学。
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作者：
樊秀兰
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作者单位：
文山州麻栗坡县下金厂小学 云南 麻栗坡 663604
关键词：
小学
低年级
教学中
如何
快乐学习
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(9)
参考文献量
4
万方数据
