国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
祖国(教育建设)
2013,
Issue
(9) :
340-341.
高中数学中研究性学习的思考
张殿宾
祖国(教育建设)
2013,
Issue
(9) :
340-341.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
高中数学中研究性学习的思考
张殿宾
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古乌兰察布市蒙古族中学 内蒙古 乌兰察 012000
折叠
摘要
“研究性学习”旨在让学生以研究者的身份在研究中学习,增强学生的主体意识,促进学生学会学习。本文就研究性学习的概念、特点、目标,高中数学研究性学习的含义、数学开放题与研究性学习。
关键词
高中数学
/
研究性学习
/
思考
引用本文
复制引用
出版年
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN:
1673-8500
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果