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如何在小学数学教学中增强探究学习的实效性
如何在小学数学教学中增强探究学习的实效性
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万方数据
中文摘要：
教师作为学生学习方式转变的促进者，必须以《数学课程标准》的理念为指导，改变传统教学的弊端，反思自己的教学行为，促进学生有效探究，教会学生学会学习，让学生从“学会”转到“会学”，真正成为学习的主人，让数学课堂成为学生探究学习的乐园，学生在体验中全面、和谐地发展。
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作者：
张开友
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作者单位：
重庆市黔江区黎水镇中心学校 409031
关键词：
探究学习
实效性
增强
小学数学
出版年：
2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会
祖国(教育建设)
ISSN：
1673-8500
年,卷(期)：
2013.
(9)
万方数据
