祖国(教育建设)2013，Issue(9) ：341-342.

如何在小学数学教学中增强探究学习的实效性

张开友
祖国(教育建设)2013，Issue(9) ：341-342.
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如何在小学数学教学中增强探究学习的实效性

张开友1
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  • 1. 重庆市黔江区黎水镇中心学校 409031
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摘要

教师作为学生学习方式转变的促进者，必须以《数学课程标准》的理念为指导，改变传统教学的弊端，反思自己的教学行为，促进学生有效探究，教会学生学会学习，让学生从“学会”转到“会学”，真正成为学习的主人，让数学课堂成为学生探究学习的乐园，学生在体验中全面、和谐地发展。

关键词

探究学习/实效性/增强/小学数学

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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