祖国(教育建设)2013，Issue(9) ：405-406.

让预设与生成水乳交融

高凤兰
祖国(教育建设)2013，Issue(9) ：405-406.
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让预设与生成水乳交融

高凤兰1
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作者信息

  • 1. 山东省无棣县柳堡镇柳堡学校 251906
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摘要

在我们的教学实践中，多数老师认为预设和生成就如鱼和熊掌一样不可兼得。本文通过列举两个实际的教学课例，阐述了预设和生成在课堂教学中的重要性，通过反思明确了预设和生成水乳交融、相得益彰的关系，强调预设和生成是课堂教学的双翼，缺一不可。生成离不开科学的预设，预设是为了更好的生成。提醒教师们预设要全面，要精心。但我们强调预设，又不能受预设的束缚。要在预设中体现教师的独具匠心，在生成中展现师生智慧互动的火花。让预设和生成水乳交融，相得益彰，成就自己精彩的课堂！

关键词

预设/生成/反思/水乳交融

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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