祖国(教育建设)2013,Issue(9) :445-445.

谈谈数学课堂教学的问题设计

暴丽平
祖国(教育建设)2013,Issue(9) :445-445.

谈谈数学课堂教学的问题设计

暴丽平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省成安县李家疃镇中心校
  • 折叠

摘要

数学课堂教学的问题设计注意在启迪思维、解决困惑上多挖掘,为顺利理解和掌握数学知识创造条件;在数学知识发生和发展的关联处深化,在探究意识上进行提升;遵循恰当的原则,使用合适的方法突显问题设计的有效性。

关键词

问题设计/原则/方法

引用本文复制引用

出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN:1673-8500
段落导航相关论文