祖国(教育建设)2013，Issue(9) ：445-446.

浅议构建小学语文高效课堂的有效策略

王瑞芹
祖国(教育建设)2013，Issue(9) ：445-446.
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浅议构建小学语文高效课堂的有效策略

王瑞芹1
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摘要

开展合作学习，就必须组建学习小组，科学分组本着“组内异质，组间同质”的原则，即全班学生按照成绩、能力倾向、个性特征等分为若干个小组，这样既可以增加小组合作成员的多样性，同时又可以增加合作学习小组间的竞争性。

关键词

语文/高效课堂/合作

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
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