祖国(教育建设)2013，Issue(9) ：462-462.

小学英语教学中情境教学探析

尹往燕
祖国(教育建设)2013，Issue(9) ：462-462.
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小学英语教学中情境教学探析

尹往燕1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市岷县岷阳镇岷峰春蕾小学 甘肃 岷县 748400
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摘要

小学英语课堂教学必须尽最大限度地引起学生的学习举趣，为学生提供足够的机会用英语进行活动，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。这是小学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决定的。英语教师作为实施新课程的主体，应学会如何巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中，在实际教学中应该积极主动的创设真实有效的教学情境，尽最大的可能提高教学效率。

关键词

小学英语/有效性/情境教学

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出版年

2013
祖国(教育建设)
中华爱国工程联合会

祖国(教育建设)

ISSN：1673-8500
参考文献量1
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