摘要
目的:了解游泳与同步感觉刺激在儿保门诊的实施情况,探讨儿保门诊的综合服务模式.方法:在传统儿保门诊服务的基础上,增设婴儿游泳、抚触、各阶段运动训练,于2005年1月～2007年12月分别对在我院儿保门诊体检的婴儿实施游泳与同步感觉刺激训练,并定期对入组婴儿进行体格及智能发育监测.结果:游泳与同步感觉刺激训练明显提高了儿保门诊工作量,且实验组男、女婴儿体重、身长及智能发育优于对照组,尤其是大运动、认知及语言社交能区明显优于对照组(P<0.01).结论:游泳与同步感觉刺激训练可促进0～1岁婴儿体格及智能发育,方法简单易掌握,值得在儿保门诊推行.
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