中国保健营养(下旬刊)2014,Vol.24Issue(2) :1194-1195.DOI:10.3969/j.issn.1004-7484(x).2014.02.768

试论综合大学医学实验教学中心构建的意义

姜海艳
中国保健营养(下旬刊)2014,Vol.24Issue(2) :1194-1195.DOI:10.3969/j.issn.1004-7484(x).2014.02.768

试论综合大学医学实验教学中心构建的意义

姜海艳1
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  • 1. 长春中医药大学附属医院检验科,吉林长春130000
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摘要

医学的实验教学是医学教学中的一门重要课程,是以达到提高学生自主学习能力、增强学生创新意识为目的的教学过程.以往传统的单门学科以及组合的实验教学不能达成这种教学目的.新的实验教学体系的建立有一个先决条件:就是为了完成学科重组,教学中心成立和新实验教学新平台的搭建,以及实验教学独立的地位,都提供了可行依据.实验教学体系的实施有两个保障:即医学实验教学中心建设和管理体制构建.据科研平台的建设和开放实验室等要求,以实验教学体系为具体依据的医学实验教学中心进行组织机构设置,是为了确定实验教学模式和管理实验室.

关键词

新实验教学/新教学模式

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出版年

2014
中国保健营养(下旬刊)
全国卫生产业企业管理协会

中国保健营养(下旬刊)

ISSN:1004-7484
参考文献量3
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