摘要
目的 对儿科护理工作中规范化语言告知的临床应用效果进行分析和探讨.方法 随机选取2012年2月-2013年2月在本院进行治疗的120例儿科患儿,在儿科护理的过程中对这120例儿科患儿使用规范性的语言告知,并对规范性语言告知使用前后的护理效果进行分析.结果 使用规范化语言告知后,儿科护理中的护理风险事件发生率显著降低,护患之间的纠纷也显著减少,护理满意度得到大幅度的提高,与使用规范化语言告知前相比,具有显著的差异.结论 儿科护理工作当中使用规范化的语言告知能够有效的提高护理满意度,降低护患之间的纠纷和护理风险事件,具有临床推广的意义.
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