摘要
目的 探讨健康教育在护理老年心衰患者在中的效果.方法 选取我院住院治疗的68例老年心衰患者作为研究对象,随机分成健康教育组和常规护理组,两组患者均给予常规心内科护理,健康教育组在此基础上再实施个性化健康教育;对比比较两组患者护理干预效果.结果 随访12个月,健康教育组患者平均住院次数、平均住院时间相比常规护理组差异具有统计学意义(P＜0.05);两组患者的死亡率无统计学差异(P＞0.05).结论 相比单纯给予心内科常规护理,个性化健康教育能减少老年心衰患者的住院次数及住院时间,促进患者的生活质量,值得临床护理推广应用.
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