中国保健营养(下旬刊)2014，Issue(6) ：3515-3516.DOI:10.3969/j.issn.1004-7484(x).2014.06.620

《药剂学》实验双语结合TBL教学初探

马晓星
中国保健营养(下旬刊)2014，Issue(6) ：3515-3516.DOI:10.3969/j.issn.1004-7484(x).2014.06.620
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《药剂学》实验双语结合TBL教学初探

马晓星1
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作者信息

  • 1. 齐齐哈尔医学院，黑龙江 齐齐哈尔 161006
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摘要

为培养学生英语思维能力，提倡学生自主学习，以培养出具有较强的创新与创业能力、国际交流能力的学生。在《药剂学》实验教学中开展双语结合TBL教学，对教学的实施过程进行了初步探索和效果分析。结果：结合TBL教学基本上得到了学生的认可，使学生掌握《药剂学》实验技能的同时，提高了专业英语水平，培养了学生分析问题、解决问题、语言表达等实际能力。

关键词

药剂学/实验/双语教学/TBL

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基金项目

齐齐哈尔医学院教研项目(JY20123006)

出版年

2014
中国保健营养(下旬刊)
全国卫生产业企业管理协会

中国保健营养(下旬刊)

ISSN：1004-7484
参考文献量2
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