摘要
目的:对康复期精神分裂症患者实施健康教育,观察和分析其对患者治疗效果和对家属的作用.方法:对此次所收治的146例康复期精神分裂症患者,按照随机数字表法分组为观察组70例和对照组76例.对照组:对患者采用常规的抗精神疾病药物治疗氯丙嗪治疗;观察组:在对照组药物治疗基础上实施健康教育.结果:住院之前,两组患者的服药依从性和ITAQ评分进行比较(P＞0.05),健康教育之后,观察组患者的服药依从性和ITAQ评分以及复发率与对照组相比较,差异显著,具有统计学意义(P＜0.05).观察组患者家属的精神症状自评量表各因子减分值高于对照组(P＜0.05).结论:对康复期精神分裂症患者在采用药物治疗的基础上实施健康教育,有效地改善患者的治疗态度,提高患者的服药依从性,降低患者的复发率,进而提高患者的生活质量,同时还能够改善家属的心理状态.
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