摘要
目的:评估健康教育对推广盆底功能康复治疗的作用,强化女性对盆底功能康复必要性的认识,提高盆底康复在临床上的应用.方法:选择2012年在我院体检未接受健康教育的570例为观察组,2013年在我院体检接受健康教育的640例为对照组进行比较.结果:盆底康复知识的知晓率,观察组56例,占体检人数的9.82％(56/570),对照组613例,占体检人数的95.78％(613/640).两者比较显著差异有统计学意义(P＜0.01).接受测试后,观察组有症状人数226例,其中愿意接受进一步康复治疗的31例,占13.71％率,对照组有症状人数302例,其中愿意接受进一步康复治疗的102例,占33.77％率,两者比较差异有统计学意义(P＜0.01);结论:盆底康复作为一种新技术引进,人们缺乏对该技术认识,应该加强健康教育,以提高女性的生存质量.
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