中国保健营养(中旬刊)2014，Vol.24Issue(2) ：790-791.

用心“备”生理学

王亚虹
中国保健营养(中旬刊)2014，Vol.24Issue(2) ：790-791.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

用心“备”生理学

王亚虹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 云南省大理卫生学校 云南 大理671000
  • 折叠

摘要

备课,就是教师为顺利进行教学活动而进行的准备工作,它是上好每次课的先决条件.一次完整的备课应包括六个环节:备教材——备学生——备教法——撰写教案——备自己——课后反思,只有环环相扣,教师才能在教学过程中做到从容镇定、得心应手、游刃有余,使学生学有所获.

关键词

备教材/备学生/备教法/备自己/撰写教案/课后反思

引用本文复制引用

出版年

2014
中国保健营养(中旬刊)
全国卫生产业企业管理协会

中国保健营养(中旬刊)

ISSN：1004-7484
参考文献量2
段落导航相关论文