摘要
目的:探讨实行个体化健康教育与护理干预模式对老年糖尿病患者控制血糖和健康恢复的影响.方法:选取从2010年8月到2013年8月在我院接受诊断与治疗的60名老年糖尿病患者作为本文研究对象,然后随机分成对照组与观察组,其中两组分别包括30名患者.住院期间进行糖尿病的常规治疗与教育,出院时两组患者空腹血糖(FBG)、餐后2小时血糖(2h FBG)和糖化血耱蛋白(HbA1c)水平无统计学差异.当所有患者出院之后,对照组的患者不采取任何护理干预措施,而观察组的所有患者则采用个体化健康教育与护理干预的措施进行护理.结果:经治疗后,观察组患者对糖尿病健康教育知识的记忆程度显著优于对照组(P＜0.05),空腹血糖(FBG)水平、餐后2小时血糖(2h FBG)的测定值和糖化血糖蛋白(HbA1c)的含量均低于对照组(P＜0.05).结论:个体化健康教育与护理干预措施可以显著提高老年糖尿病患者的疗效.
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