摘要
目的:探讨维持性血液透析患者应用CDSMP(慢性病自我管理健康教育项目)健康教育模式在临床护理中的应用方法与效果.方法:将我科2013年1-12月份行维持性血液透析患者92人随机分为观察组和对照组各46人,对照组实施常规健康教育指导,观察组在此基础上患者专业护士应用CDSMP健康教育模式进行健康教育指导.结果:两组患者透析期间并发症发生率、健康教育满意度及健康教育达标率,差异具有统计学意义(p＜0.05).结论:维持性血液透析患者应用CDSMP健康教育模式可以有效提高健康教育质量,有助于患者掌握自我护理知识,提高对护理工作的满意度及健康教育达标率,减少并发症的发生.
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