中国保健营养(上旬刊)2014,Vol.24Issue(3) :1312.DOI:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.03.136

儿童多动症产生的原因及表现

苗清
中国保健营养(上旬刊)2014,Vol.24Issue(3) :1312.DOI:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.03.136

儿童多动症产生的原因及表现

苗清1
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  • 1. 山东省枣庄市妇幼保健院,山东枣庄277000
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摘要

活泼好动是每个孩子的天性,通过活动可以使孩子学习新事物,锻炼身体,满足情绪情感的需要,发挥出聪明才智,有助于孩子各方面的健康成长,但过分的多动又会直接影响孩子的学习,行为,心理和智能发展.注意缺陷多动障碍(ADHD)又称儿童多动症,是发生于儿童时期(多在3岁左右),与同龄儿童相比表现出明显的注意集中困难、注意持续时间短暂以及活动过度或冲动,且伴有学习困难,认知功能障碍的一组综合征.儿童多动症是儿童时期最常见的心理行为问题.儿童多动症主要有两大症状:①注意障碍.②认知困难.本文从这一角度出发详细论述了儿童多动症的表现.

关键词

多动症儿童/注意障碍/认知困难/表现

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出版年

2014
中国保健营养(上旬刊)
全国卫生产业企业管理协会

中国保健营养(上旬刊)

ISSN:1004-7484
参考文献量2
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