中国保健营养(上旬刊)2014，Vol.24Issue(3) ：1472.DOI:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.03.346

内科护理教学中多元化教学法的应用

周舫
中国保健营养(上旬刊)2014，Vol.24Issue(3) ：1472.DOI:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.03.346
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

内科护理教学中多元化教学法的应用

周舫1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长春中医院大学附属医院放射线科,吉林长春130000
  • 折叠

摘要

目的 讨论在护理专业中内科护理教学运用多样化教学法是否合理.方法 在2012年的一所高等专科学校的五年级的三个内科高职护理斑将统教学法、PBL教学法、引入病例、模拟教学法等互相综合在一起的教学手段.结果 若能够使学生综合能力得到良好的训练、提升合理的教学成效应当综合多样化的教学手段.结论 在内科护理教学中多样化教学手段是合理的,适合广泛应用的.

关键词

内科护理学/护理专业/教学手段

引用本文复制引用

出版年

2014
中国保健营养(上旬刊)
全国卫生产业企业管理协会

中国保健营养(上旬刊)

ISSN：1004-7484
参考文献量1
段落导航相关论文