中国保健营养(上旬刊)2014，Vol.24Issue(5) ：2870.DOI:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.05.601

浅谈如何做好带教老师

白云
中国保健营养(上旬刊)2014，Vol.24Issue(5) ：2870.DOI:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.05.601
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浅谈如何做好带教老师

白云1
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作者信息

  • 1. 河南省南阳市第二人民医院,河南南阳473000
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摘要

随着临床以病人为中心,全面实施责任制整体护理,满足患者的基本需求,保证患者躯体安全、舒适,做好病人的心理护理及健康指导,取得家庭及社会支持,以达到患者满意、社会满意、政府满意这一优质护理服务的倡导,及护理模式的转变,给护理教学工作提出了更高的要求.良好的学习环境决定着临床护理教学质量及今后护生的工作态度,因此临床护理的实习带教及带教的方法、态度就显得格外重要.

关键词

临床带教/互动性/责任感

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出版年

2014
中国保健营养(上旬刊)
全国卫生产业企业管理协会

中国保健营养(上旬刊)

ISSN：1004-7484
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