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健康教育护理对提高社区糖尿病患者认识水平的影响观察

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目的：探究对社区糖尿病患者应用健康教育护理对其认识水平的影响作用。方法选自本院2010年---2012年收治的糖尿病患者共100例，其中2010---2011年患者为对照组，2011年---2012年患者为观察组，每组各有患者50例。对照组患者接受常规的治疗与护理措施，观察组患者则在对照组患者基础上接受健康教育护理。对比2组患者各项临床指标以及服药依从性变化。结果相对于对照组患者，观察组患者对糖尿病的认识水平明显要高很多，对比具有统计学意义（P＜0．05）；观察组患者接受护理后依从性要比对照组患者高，对比具有统计学意义（P＜0．05）。结论对社区糖尿病患者应用健康教育护理，能够有效提高患者对糖尿病的认识水平还有治疗依从性，更有助于保障患者的临床治疗效果以及生活质量，值得临床推广。

李晓琳

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山东省淄博市张店区人民医院祥瑞花园社区卫生服务站，山东淄博 255000

健康教育护理 糖尿病 认识水平 依从性

2014

10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.06.033

中国保健营养(上旬刊)
全国卫生产业企业管理协会

中国保健营养(上旬刊)

ISSN：1004-7484
年,卷(期)：2014.(6)
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