摘要
目的 探讨标准化病人在脑血管病临床见习教学中的应用.方法 随机抽取我院脑血管病临床见习生80名,分为两组,一组采用标准化病人教学法为试验组,一组采用传统带教法为对照组,两组见习生分别为40例.结果 试验组学生对标准化病人教学方法满意,总体满意度达到了100％,而试验组学生成绩评定中总体优良率为92.5％;对照组学生对脑血管疾病问诊等知识掌握度要低于试验组,总体满意度为73.1％,考试成绩总体优良率为47.5％.结论 在临床见习教学中,通过标准化病人家教学模式能够让见习生真正实现理论和实践的结合,让学生更加深入的了解脑血管疾病的临床实践知识,为学生培养临床思维和临床实践能力上打基础.
基金项目
"齐齐哈尔医学院2014年教育科学研究项目(JY20141063)
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