摘要
目的 探讨健康教育对母婴同室产妇产后护理的影响.方法 将我院2013年1月-2013年12月间收治的200例自然分娩产妇随机分为对照组和干预组,每组各100例.对照组采用传统的护理模式,干预组则对母婴同室产妇开展有针对性的健康教育,比较两组产妇对护理知识的掌握情况、母婴并发症的发生率、健康教育的综合满意度.结果 两组患者对相关知识的掌握程度、母乳喂养率、婴儿沐浴掌握率并发症发生率和对护理满意度的评价,干预组各项指标明显优于对照组,且差异有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育保证了产科护理服务质量,值得临床上推广和应用.
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