摘要
目的 研究分析社区健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响,为临床的治疗和理论的研究提供参考依据.方法 针对2012年3月-2014年3月期间本院收治的60例糖尿病患者的临床资料进行回顾分析,随机分为实验组与对照组,每组30人.实验组患者在治疗期间无论是住院还是出院后均给予健康教育,对照组患者只在住院治疗期间给予健康教育,半年之后,对患者的遵医行为和康复情况进行研究,了解健康教育对遵医行为的影响.结果 在血糖水平、患者遵医情况、患者满意度等方面实验组均优于对照组,P ＜0.05具有统计学差异.结论 社区健康教育能够促进糖尿病患者遵医行为,使糖尿病患者的康复情况较好.患者满意度较高,在临床治疗中可加强健康教育,这种方式具有应用价值.
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