摘要
目的 探讨规范化健康教育在小儿病毒性脑炎中的应用,并评价其临床疗效.方法 选取来我院就诊的小儿病毒性脑炎患者150例,随机分为对照组和实验组,对照组采取一般治疗护理方法,实验组在一般治疗护理方法的基础上对患者采取规范化健康教育,主要工作包括教育小组的成立,对患儿及家长健康知识的宣传、以及和家长建立良好的医患关系等.三个月比较两组患儿病毒性脑炎的康复情况及家长的满意度.结果 实验组患儿的康复情况和家长的满意度均明显高于对照组,两组结果差异性显著,有统计学意义(P＜0.05).结论 规范化健康教育在小儿病毒性脑炎的护理中起到了积极推动的作用,它不仅有利于患儿疾病的治疗和恢复,同时,它调整了家长积极乐观的心态,增强了战胜疾病的信心,极大地促进了患儿疾病的康复.
NETL
NSTL
万方数据