中国包装2024,Vol.44Issue(3) :114-116.

"以赛促教"模式下的设计类专业教学改革与实践——以张家界学院设计类专业为例

宋扬 苏晓
中国包装2024,Vol.44Issue(3) :114-116.

"以赛促教"模式下的设计类专业教学改革与实践——以张家界学院设计类专业为例

宋扬 1苏晓1
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  • 1. 张家界学院
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摘要

本文以张家界学院设计类专业为例,探讨了以赛促教模式下设计类专业教学改革的实践.通过分析当前设计类专业教学存在的问题,提出了以竞赛为驱动、教学与实践相结合的教学模式.该模式旨在提高学生的实践能力、创新能力和团队协作精神,同时也能为教师提供教学反馈,促进教学水平的提高.以实际案例为支撑,详细阐述了教学改革的具体措施和实施过程,并分析了其效果和意义.

关键词

以赛促教/教学改革/实践/设计类专业

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基金项目

湖南省教学改革重点项目(HNJG-2022-0397)

出版年

2024
中国包装
中国包装联合会

中国包装

影响因子:0.099
ISSN:1003-062X
参考文献量3
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