国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国包装
2024,
Vol.
44
Issue
(3) :
114-116.
"以赛促教"模式下的设计类专业教学改革与实践——以张家界学院设计类专业为例
宋扬
苏晓
中国包装
2024,
Vol.
44
Issue
(3) :
114-116.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
"以赛促教"模式下的设计类专业教学改革与实践——以张家界学院设计类专业为例
宋扬
1
苏晓
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
张家界学院
折叠
摘要
本文以张家界学院设计类专业为例,探讨了以赛促教模式下设计类专业教学改革的实践.通过分析当前设计类专业教学存在的问题,提出了以竞赛为驱动、教学与实践相结合的教学模式.该模式旨在提高学生的实践能力、创新能力和团队协作精神,同时也能为教师提供教学反馈,促进教学水平的提高.以实际案例为支撑,详细阐述了教学改革的具体措施和实施过程,并分析了其效果和意义.
关键词
以赛促教
/
教学改革
/
实践
/
设计类专业
引用本文
复制引用
基金项目
湖南省教学改革重点项目(HNJG-2022-0397)
出版年
2024
中国包装
中国包装联合会
中国包装
影响因子:
0.099
ISSN:
1003-062X
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果