中国包装2024,Vol.44Issue(4) :151-155.

"双高"视阈下包装专业群"五位三化"创新创业人才培养模式研究

伍丹 陈静
中国包装2024,Vol.44Issue(4) :151-155.

"双高"视阈下包装专业群"五位三化"创新创业人才培养模式研究

伍丹 1陈静1
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  • 1. 中山火炬职业技术学院包装设计学院
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摘要

创新创业教育是高职教育不可或缺的重要组成部分.加强创新创业教育,对于培养创新型人才、促进学生就业、推动经济发展和提升学校竞争力都具有重要的意义.当前各高职院校在培养创新创业人才方面存在着思政教育与创新创业教育的融合度不够和实践课程的重视度不足等两个问题.文章从红(课程思政)、学(通识教育)、训(实习实训)、赛(职业技能大赛+创新创业大赛)、创(创新创业实践)五维度入手,提出"五位三化"创新创业人才培养模式,在推动创业教育与思政教育融合、提高学生职业技能和培养创新创业能力等方面取得了显著成效.

关键词

双高/"五位三化"/创新创业/人才培养模式

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基金项目

广东省高职教育教学改革研究与实践项目(2021)(GDJG2021481)

中山火炬职业技术学院高职教育教学改革研究与实践重点项目(2021-2022)(2022JYZD006)

出版年

2024
中国包装
中国包装联合会

中国包装

影响因子:0.099
ISSN:1003-062X
参考文献量8
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