摘要
随着数字化时代的迅猛发展,包装产业正面临着前所未有的挑战与机遇.为适应产业数字化升级的需求,本研究提出并探讨了"多维协同"创新实践教学体系的教育模式.该体系通过跨学科的整合,将包装设计、工程技术、数字化营销等多领域知识纳入教学体系,旨在培养学生全面的专业素养.实践教学在该体系中占据核心地位,通过项目驱动,学生参与真实项目,提高解决实际问题的能力,适应数字化时代的复杂环境.同时,该体系注重培养学生的创新意识和团队协作精神,激发其在数字化技术应用方面的创新潜力.本研究通过实证研究方法,对"多维协同"创新实践教学体系在包装产业数字化升级中的实际效果进行了验证,结果显示该体系为包装产业数字化升级提供了有效的人才培养支持.研究结论对于推动包装产业的数字化升级具有积极的指导意义.
基金项目
2022年四川省职业教育人才培养和教育教学改革研究项目(GZJG2022-154)
成都职业技术学院2022年度课题(22CZYRO14)
成都市数字经济与文化创意融合发展研究中心(SJWC2024YB002)
四川地方文化资源保护与开发研究中心(DFWH2024-028)
四川省哲学社会科学重点实验室川菜人工智能重点实验室(CR23Z02)
万方数据