摘要
由于高校美术课程理念在不断更新，美术教学的课堂已经拓展到了课外和校外，对课程资源的运用也日益多元化，重视本土文化作用，在美术教学中融入本土文化思想已经成为了高校美术教学的重要方式。本土背景下的高校美术教学主要体现在以本土文化结合美术课程资源以及通过文化传承发展美术教学两个方面，他们的共同目的都是为了促进本土文化和美术教育的有机融合，保护优秀民族美术文化。本文主要站在本土文化角度，深入探讨高校在美术教学中如何科学运用本土文化资源，促进高校美术教学实现可持续发展。
基金项目
2014年甘肃省教育科学规划课题研究成果资助项目(GS2014GHB0345)
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