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如何让生物课堂充满活力
如何让生物课堂充满活力
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中文摘要：
生物科学是一门与现实生活联系最密切的自然科学，高中生物课本中的内容则是在初中的基础上较大程度的延伸和拓宽。本文针对高中生物课少内容多的特点，从教师的自身索质和驾驭课堂的能力方面如何开展并搞好高中生物课堂教学，使学生对生物知识活学活用，快速记忆掌握，进行了初步的探索和研究。
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作者：
朱登英
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作者单位：
山东省惠民县第一中学,251700
关键词：
教学理念
学生思维
课堂气氛学习方法
活起来
出版年：
2012
中国包装科技博览
中国包装总公司
中国包装科技博览
ISSN：
1009-914X
年,卷(期)：
2012.
(1)
参考文献量
1
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