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高中化学教学新课程探索

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随着高中化学教学探索新课程改革的深入,我们不由对在新课程实践中存在的一些困惑进行深深地反思。由于存在着教学内容面面俱到而又面面浮浅、知识很难形成体系、课时不够用和课后练习与教学进度脱节等来自教材和课程的许多困惑,我才觉得对教师的教学理念、教学设计、教学方法、课堂教学结构、教学资源的运用进行深入的反思、总结和改进,就能真正提高新课程化学课堂教学的有效性,化学课堂才能焕发出生命的活力。

金安靖

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甘肃榆中职教中心,730100

高中化学 课程探索

2012

中国包装科技博览
中国包装总公司

中国包装科技博览

ISSN:1009-914X
年,卷(期):2012.(1)