中国包装科技博览2012，Issue(1) ：256-257.

关于初中英语课外阅读教学元认知策略的实践与探究

鲁波
中国包装科技博览2012，Issue(1) ：256-257.
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关于初中英语课外阅读教学元认知策略的实践与探究

鲁波1
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作者信息

  • 1. 浙江绍兴市袍江中学,312000
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摘要

中小学英语大纲中明确提出在听说读写全面训练基础上，要“侧重培养阅读能力”。我们尝试进行课外阅读教学策略的实践与探究，以培养学生运用科学的阅读方法和策略获取信息的能力。同时对于教学工作者如何有效指导初中英语课外阅读提供借鉴作用。

关键词

课外阅读教学/策略/实践探究

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出版年

2012
中国包装科技博览
中国包装总公司

中国包装科技博览

ISSN：1009-914X
被引量2
参考文献量1
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