中国包装科技博览2012，Issue(2) ：85-85.

学习型组织理论视角下大学英语教师专业发展研究——基于湖南省的调查

伍双梅 李丽君
中国包装科技博览2012，Issue(2) ：85-85.
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学习型组织理论视角下大学英语教师专业发展研究——基于湖南省的调查

伍双梅 1李丽君1
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作者信息

  • 1. 中南大学外国语学院
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摘要

本文对来自湖南3所高校的55位大学英语教师进行了调查，探究他们对学习型组织的感知以及其感知程度是否因教龄和职称不同而存在差异。研究表明：大学英语教师对学习型组织的感知程度较高；他们对学习型组织五维度的感知差异不大，没有因教龄和职称不同而明显不同。

关键词

学习型组织/大学英语教师专业发展

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出版年

2012
中国包装科技博览
中国包装总公司

中国包装科技博览

ISSN：1009-914X
参考文献量1
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