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浅谈中学语文教师教学语言初探
浅谈中学语文教师教学语言初探
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中文摘要：
中学语文教师教学语言有其特征和规律，如思想性和教育性、规范性和科学性、针对性和直观性等。语文教师必须提高自身的语言素养，才能逐步提高语文教学效果。
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作者：
赵小兵
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作者单位：
河南省栾川县赤土店镇初级中学,471543
关键词：
中学语文
教师教学
语言初探
出版年：
2012
中国包装科技博览
中国包装总公司
中国包装科技博览
ISSN：
1009-914X
年,卷(期)：
2012.
(2)
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