浅谈中小学体育教学对学生社会适应能力的培养

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中文摘要：近年来，我国中小学生社会适应能力较差已经成为不争的事实，这个问题也越来越受到教育者的关注。本文采用文献资料法，专家访谈法、逻辑分析法等研究方法对中小学体育教学中运用体育学习增强学生的认知能力，增强规范意识，增强合作、竞争意识和能力，改善人际关系，增强对挫折的承受能力进行论述．从而提高学生的社会适应能力。为解决青少年社会化进程中存在的问题及促进中小学生“身体一心理一社会。的三维健康观的发展提供理论依据。

作者：

陈倩倩、郑磊

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作者单位：

黑龙江省哈尔滨体育学院研究生部,150008

关键词：

体育教学中小学生社会适应能力

出版年：

2012

中国包装科技博览

中国包装总公司

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ISSN：1009-914X

年,卷(期)：2012.(4)

被引量2
参考文献量3