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对基础教育培养目标与培养方式的理性思考
对基础教育培养目标与培养方式的理性思考
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中文摘要：
通过教育培养什么人和怎样培养人的问题，是教育首先要解决好的根本问题。然而，在中国教育的实践层面，这一问题始终未能得到很好的解决。要发展好中国的教育，在新形势下对基础教育的培养目标和人才培养方式进行重新审视，对改变。应试教育”的育人模式和办学机制，用科学的方法贯穿予育人的全过程．从而实现素质教育的价值取向具有非常重要的现实意义。
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作者：
姜圣秋
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作者单位：
湘潭教育学院,湖南湘潭411100
关键词：
素质教育
基础教育
培养目标
人才培养方式
出版年：
2012
中国包装科技博览
中国包装总公司
中国包装科技博览
ISSN：
1009-914X
年,卷(期)：
2012.
(4)
参考文献量
5
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