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21世纪全日制硕士研究生培养与社会分层——以湖南师范大学体育学院为例
21世纪全日制硕士研究生培养与社会分层——以湖南师范大学体育学院为例
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中文摘要：
文中以湖南师大体院为例，从学术型和专业型硕士研究生教育培养招生规模、学科分布、方向设置、课程体系以及导师队伍建设，探讨其社会分层特征，以其对研究生教育培养质量的影响和作用。
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作者：
袁玲芝
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作者单位：
湖南城建职业技术学院,湖南长沙410012
关键词：
全日制
硕士研究生教育
社分分层
学术型
专业型
出版年：
2012
中国包装科技博览
中国包装总公司
中国包装科技博览
ISSN：
1009-914X
年,卷(期)：
2012.
(4)
参考文献量
1
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