利用多媒体提高物理实验的教学效果

张卫东¹

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作者信息

1. 广州市铁二中学
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摘要

我校是一间薄弱学校，为了提高物理实验的教学效果，在物理课堂上进行了多媒体教学实践。本文主要从提高教师素质，和利用多媒体在物理实验中具有化小为大、化远为近的功能，利用多媒体在物理实验中具有直观形象的功能，利用多媒体在物理实验中具有动静变化、快慢可调、重复再现的功能，以及营造开放的课堂教学环境等方面阐述，如何合理利用多媒体进行教学，有效提高物理实验的教学效果。

关键词

薄弱学校/多媒体/提高/物理实验的教学效果

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出版年

2012

中国包装科技博览

中国包装总公司

中国包装科技博览

ISSN：1009-914X

参考文献量2

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