中国包装科技博览2012，Issue(6) ：128-128.

四步法自主学习探索

郑建平
中国包装科技博览2012，Issue(6) ：128-128.
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四步法自主学习探索

郑建平1
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作者信息

  • 1. 浙江衢州菁才中学,324000
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摘要

新课程标准为初中数学教学带来了新的机遇和挑战．当前课堂教学注重学生自主学习，本文从粗读感知、细读理解、深思质疑、归纳整理四个阶段培养学生自主学习能力。

关键词

自主学习/粗读感知/细读理解/深思质疑/归纳整理

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出版年

2012
中国包装科技博览
中国包装总公司

中国包装科技博览

ISSN：1009-914X
参考文献量1
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