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谈教师组织课堂教学活动有利于提高学生的自主学习能力

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语境是语篇赖以生成的环境，语篇是语境的组成部分。在篇章解读过程中，语言语境．情景语境、文化语境都起着一定的作用，因而在英语阅读教学中，必须注意培养学生的语境意识以及对语境的解构和重构能力，以提高其篇章解读能力。本文主要从语境理论以及语境与阅读的关系人手探讨其对阅读教学的启示。

郝志坚

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内蒙古锡林郭勒职业学院,内蒙古锡林郭勒026000

语境 篇章解读 阅读教学

2012

中国包装科技博览
中国包装总公司

中国包装科技博览

ISSN：1009-914X
年,卷(期)：2012.(8)