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创设愉快教学氛围激发美术学习兴趣①

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在初中美术教学阶段,教师应该充分地挖掘美术教学的规律,运用有效的教学方法,调动学生的学习兴趣,让他们在有限的课堂学习中启迪智慧,陶冶情操,使他们的创造力不断提高。再结合有效的技法训练,让初中美术课赋予学生敏锐的观察力、无穷的想象力,拥有一双灵巧的手和一颗仁爱自信的心,使学生在愉快的美术教学活动中,德、能,智、艺全面发展。

张艳玲

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2012

中国包装科技博览
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ISSN:1009-914X
年,卷(期):2012.(9)