浅谈小学“激励教育”

杜瑞明¹

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作者信息

1. 陕西省宝鸡市高新区马营镇永清小学,721013
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摘要

今天，我们来说一说“激励教育。”“激励教育”是创新教育的一个重要部分，其优点在于激励学生敢想、敢说、敢做，开发学生智力，发挥学生的聪明才智。很多教育工作者在教育教学活动中采用了“激励教育”方法，收到了良好的教学效果。班上一名后进生，上课不专心听讲，作业不认真，胡写乱画，书写太乱，受到批评时，沉默寡言，

关键词

创新教育/激励/小学/学生智力/教育工作者/教学活动/教学效果

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出版年

2012

中国包装科技博览

中国包装总公司

中国包装科技博览

ISSN：1009-914X

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