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多媒体在化学课堂中的应用

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计算机多媒体通过各种表现手法将内在的、重要的、本质的东西凸现出来,在短时间内调动学生多种感觉器官参与活动,使学生获取动态信息,从而形成鲜明的感性认识,为进一步形成概念、上升为理性认识奠定基础。因此,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的积极性,优化了教学过程,提高了课堂效益。

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化学 多媒体 教学

2012

中国包装科技博览
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ISSN:1009-914X
年,卷(期):2012.(12)