情感引导，培养学生良好品格与自立能力——浅谈中等职业学校半工半读专业班级管理
罗琳1
作者信息
- 1. 惠阳职业技术学校,广东惠州惠阳516200
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摘要
近几年，国家大力发展职业教育，办学形式和管理模式也在不断的创新，出现了很多新的专业和新的教育理念，半工半读这种形式就是其中之一。为了减轻学生家庭经济压力，解决贫困学生受教育和就业问题，我校迎合市场对人才的需求，开设半工半读服装制作与市场营销专业。在教学和班级管理上与传统全日制的班级管理相比都有着很大的灵活性，半工半读的办学形式有许多值得我们探索和研究的地方。
关键词
班级管理/中等职业学校/学生/引导/情感/能力/品格/培养引用本文复制引用
出版年
2012
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