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应用导师制在证券教学中的应用

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哈佛大学的教育模式主要以导师制为主，主要为学生进行解惑，学生是主动进行学习，在目前的高职教育中，最缺乏的就是学生的主动性，所以本文借鉴哈佛的敦学方式采用导师制、进行课程项目设置和案例教学的模式进行高职证券课程教学改革，提高学生的学习能动性。

柳凤娇、丁小龙

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黑龙江商业职业学院,黑龙江牡丹江157000

导师制 项目化 证券

本论文为《高职院校税务人才培养的应用导师制实施》的课题论文

2012

中国包装科技博览
中国包装总公司

中国包装科技博览

ISSN：1009-914X
年,卷(期)：2012.(15)