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浅议职中生教育策略
浅议职中生教育策略
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中文摘要：
本文针对目前中职学生普遍存在的学习基础芝，缺乏自信；自我约束能力差，缺乏持之以恒的精神：不善于交流，自我封闭、自我压抑等问题及特点。探讨了班主任深入研究学生特点，找到原因，事半功倍的做好班级管理工作的相关措施。
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作者：
陈方
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作者单位：
临猗县第一职业中学
关键词：
问题学生
成因现象
转化策略
出版年：
2012
中国包装科技博览
中国包装总公司
中国包装科技博览
ISSN：
1009-914X
年,卷(期)：
2012.
(16)
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